Escuelas deciden eliminar los relojes analógicos porque los niños no pueden leerlos

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A medida que nuestra era se vuelve más tecnológica, nos volvemos más dependientes de nuestras pantallas y esto ha tenido un efecto muy dramático en las escuelas del Reino Unido, donde los maestros han decidido eliminar los relojes analógicos en las salas de examen y poner  relojes digitales porque los estudiantes tienen dificultades para leerlos.

Malcolm Trobe, quien es secretario general adjunto de la Asociación de Líderes de Escuelas y Universidades (ASCL), le dijo a The Telegraph cómo los estudiantes menores de 18 años se han acostumbrado más a los servicios digitales. 

“La generación actual no es tan buena para leer la hora en el reloj analógico como las generaciones anteriores”, explicó. “Están acostumbrados a ver una representación digital del tiempo en su teléfono, en su computadora. “Casi todo lo que tienen es digital, por lo que los jóvenes están expuestos al tiempo que se les da digitalmente en todas partes”.

Trobe, que ha trabajado como ex director, dijo que los maestros quieren que sus hijos estén relajados en el entorno de un examen, y que los relojes tradicionales podrían agregar estrés innecesario. Añadió que las escuelas están tratando de hacer que todo sea “lo más fácil y sencillo posible” y por ello deciden eliminar los relojes analógicos de las salas de exámen.

“No quieres que levanten la mano para preguntar cuánto tiempo queda”, dijo Trobe.

“Las escuelas inevitablemente harán todo lo posible para que los niños pequeños se sientan tan relajados como sea posible. En realidad, hay una gran ventaja en el uso de relojes digitales en las salas de examen porque es menos probable confundir la hora cuando se trabaja contra el tiempo “.

Stephanie Keenan, quien es directora de inglés en la Escuela Superior Ruislip en el noroeste de Londres, le dijo a The Telegraph que su escuela era una de las muchas escuelas que piensa hacer el cambio.

Cheryl Quine, jefa de departamento de la Escuela de Cockermouth y presidenta de la Red West Cumbria, dijo que hicieron lo mismo “porque algunos [estudiantes] no podían leer el reloj analógico de la sala de examen”.

Trobe dice que la lectura de la esfera del reloj se enseña en la escuela, sin embargo, explicó que muchos estudiantes aún no comprenden completamente cuando llegan a la escuela secundaria.

“Puede ser un poco triste si los jóvenes no pueden leer la hora en los relojes analógicos”, admitió. “Uno espera que enseñemos a los jóvenes a leer relojes, sin embargo, debemos reconocer el beneficio de los relojes digitales en las salas de examen”.

Sally Payne, que es la principal terapeuta ocupacional pediátrica de la fundación NHS Trust de Heart of England, dijo en 2018, que a los niños les resulta más difícil usar correctamente bolígrafos y lápices como resultado del aumento en el uso de la tecnología.

“Para poder agarrar un lápiz y moverlo, necesitas un fuerte control de los músculos finos de tus dedos. Los niños necesitan muchas oportunidades para desarrollar esas habilidades “, su advertencia fue fuerte.

“Es más fácil darle un iPad a un niño que animarlo a jugar con músculos, como construir bloques, cortar y pegar, o jalar juguetes y cuerdas. Debido a esto, no están desarrollando las habilidades básicas que necesitan para agarrar y sostener un lápiz”.

Mientras consideramos a las generaciones más jóvenes que vienen detrás de nosotros, ¿estamos comenzando a ver los inicios de una historia de ciencia ficción que termina con la destrucción de la humanidad?

Con información de goodfullness

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